Ons onbekende helde: Doen 'n ondersoek na die lewe van 'n leier in jou gemeenskap en dui aan deur middel van mondelinge geskiendenisnavorsing hoe die persoon 'n verskil in die gemeenskap gemaak het.

OF

Jongmense wat 'n bydrae tot ons gemeenskappe en samelewing gelewer het

OF

Steve Bantu Biko OF OR Tambo OF Albert Luthuli OF Robert Sobukwe: Doen 'n ondersoek na die impak van die lewe en dood van enigeen van hierdie helde op jou gesin en gemeenskap.

OF

Doen 'n ondersoek na 'n voorbeeld van 'n plaaslike gemeenskapstryd in jou gemeenskap teen apartheid waarin die gemeenskap saamgestaan het om hulle teenstand teen 'n aksie van die apartheidsregering te wys, wat die hele plaaslike gemeenskap direk betrek het, bv. die Alexandra Busbiokotte wat in die bekende busboikot onder die leuse 'Azikhwelwa' gekulmineer het. Inwoners van Alexandra in Johannesburg het van en na Alexandra werk toe gestap al met Louis Botha-rylaan, 'n afstand van 15 tot 30 km. Die boikot het vir 180 dae geduur.

OF

Ondersoek 'n familiegeskiedenis wat sy oorsprong in slawerny het.

• Die projek moet op mondelinge geskiedenisnavorsing gebaseer wees.
• Leerders moet gehelp word wanneer hulle persone kies met wie onderhoude gevoer gaan word. Leerders moet sterk aanbeveel word om 'n persoon of persone uit hulle plaaslike gemeenskap te kies.
• Beoordeling sal plaasvind op grond van die gehalte van die navorsing eerder as op grond van die wyse van aanbieding.
• Die aanbieding mag in enige van die amptelike tale wees.

• Hoe die mondelingegeskiedenis-projek in die klaskamer bekendgestel is
• Watter verduideliking aan leerders gegee is oor die uitkies en benadering van moontlike onderhoudpersone, oor voorbereiding vir en afneem van onderhoude en die gebruik van die onderhoud as bewyse waaruit afleidings oor die deelname van daardie individu gemaak kan word
• Watter intervensies die opvoeder gemaak het om die leerders by te staan om die projek af te handel
• Wat die leerders na die onderwyser se mening geleer het uit die mondelingegeskiedenis-projek